Fundamentos de Investigacion

Antologia

Escrito por vanessa2907 27-11-2009 en General. Comentarios (2)

19/Nov/09

 

 

 

SOLUCION CASO PRACTICO

 

 

Este día se nos explico como realizar la antología, mediante la observación de algunos trabajos de compañeros que ya la realizaron, pude resolver varias dudas que tenia, el que se haya tenido esta clase para que se nos mostraran las antologías ya realizadas me ayudo a entender mejor como realizar mi antología.

 

 

ANTOLOGIA

 

 

Pues primeramente la persona que nos toco no se presento, empezó preguntando si la maestra ya nos había comentado porque estaban ahí y como se hacia la antología.  Nos explico muy bien cada paso que se debe de llevar para la realización de la antología, le pedí por un momento su antología para observar y aclarar mejor mis dudas y ahí fue cuando pude darme cuenta de cual era su nombre, Estefania es la que nos oriento y nos explico como realizar el trabajo que debo de presentar, la antología. Fue muy interesante esa clase porque pude aclarar las dudas que tenia no solo preguntándolas sino observando, gracias a esa clase espero poder realizar una excelente antología.

 

PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN: ANTOLOGIA

Escrito por vanessa2907 07-11-2009 en General. Comentarios (8)

29 de Octubre 2009

Antología: Es un documento en donde se hace la recopilación de un tema a través de fuentes de consulta, (libros, revistas, páginas Web), con el objeto de tener recopilada la teoría del tema seleccionado.

Características de la antología:   

a)      Se realiza para un tema seleccionado.

b)     El tema debe de contener mínimo 4 subtemas

c)      Las fuentes de consulta en libros mínimo debe de ser de 3 a 5 libros (capítulos)

d)     Las fuentes de consulta en revistas deben de ser mínimo de 2 a artículos.

e)     Las fuentes de consulta en páginas digitales deben de ser mínimo de 5 artículos.

Esquema de la antología: Engargolado, letra Arial y de número 12, margen 3, arriba, 3 a la derecha, 3 abajo y 4 a la izquierda. Títulos en mayúscula número 14, subtítulos solo la primera letra en mayúscula y de número 12, renglón sencillo, solo cuando es punto y aparte es 1.5 de renglón.

Este día se dio la definición de antología, así como sus características y como tenía que ir. También se dijo quienes eran los encargados para las antologías, se nos dijo y explico detalladamente como tenia que ir nuestra carpeta de evidencias, esta clase fue divertida y dinámica, hubo respeto, comparación, revisamos que estuvieran varias cosas de la carpeta en orden

PROCESO DE LA INVESTIGACION

Escrito por vanessa2907 07-11-2009 en General. Comentarios (0)

28 de Octubre 2009

 

Antes

(Planeación)

Durante

(Investigación)

Después

(Resultado)

Investigación documental: Inicia con un hueco de información.

Investigación de campo: Inicia con un problema.

Investigación experimental: Inicia con un problema, planteamiento de una hipótesis a comprobar.

Proyecto de investigación documental: (bibliográfico, hemerográfico, digital, mixto)

Proyecto de investigación de campo

Protocolo  de investigación

 

 

Acopio de teoría:

Asisto a la biblioteca

Entro a diferentes páginas Web

Busco información

Analizo la información

Recolecto a través de: Fichas de resumen, contenido, textuales, mapa conceptual, etc.

Sacar fotocopias

Redacto el documento

Reviso

Saco documento final.

Documentos escritos

Ensayo, antología, monografías, tesina.

Tesis, reporte de prácticas profesionales.

Tesis doctoral, informe de investigación científica, artículo científico publicado en una revista indexada.

Este día aparte de hacer este cuadro se retomo el tema de la investigación de campo y se pregunto sobre algunos experimentos que habíamos realizado en la preparatoria, también se dijo que la investigación científica no se hace en humanos, no encuentra el subjetivismo de investigación.

Cuadro de comparación con los tipos de investigación

Escrito por vanessa2907 07-11-2009 en General. Comentarios (5)

26 y 27 de Octubre 2009

Este día se realizó este cuadro mediante a las investigaciones que cada uno de nosotros traía, se compararon y se dieron puntos de vista y así se pudo realizar el cuadro comparativo. Se dio el intercambio de ideas, ejemplos, puntos de vista, hubo respeto, responsabilidad y en esa clase pudimos aportar información todos.

 

Características/tipo

Documental

Campo

Científica (experimental)

Definición

Basada en la revisión de documentos, manuales, revistas, electrónicos, periódicos, etc.

Recolectar información adecuada.

Documental bibliográfico y documental web, páginas digitales.

Contacto directo hacia el objeto de estudio.

Resolver un problema

Recolectar datos donde origino el problema.

El investigador tiene contacto con el medio.

Rigurosamente controlada.

Observa la reacción de fenómenos (experimentos) provocados.

Expresa una relación causal.

Explicar, predecir porque suceden los fenómenos.

Manipula las variables dependientes e independientes

Formula, comprueba, acepta o rechaza una hipótesis.

Método

Análisis y  comparativo

Análisis y fenomenológico.

Deductivo, Inductivo, Deductivo-hipotético, síntesis, fenomenológico, comparativo, dialectico y científico.

Técnicas

Ficha maestra, bibliográfico, de resumen, de contenido, análisis de contenido.

Observación, encuesta, revista, cuestionario y formulario.

Observación, manipulación de variables, diseños experimentales, métodos estadísticos y cuantitativos.

Lugar

Biblioteca, internet, hemeroteca, galerías, artes plásticas, museos, cinéteca y videoteca.

Fábrica, escuela, empresas públicas.

Laboratorios(controlado y con un protocolo rígido)

Productos

Planos, discos, diapositivas, microfichas, micropelículas, ensayo, antología, zoografías.

Reportes de investigación tesina.

Tesis doctorales donde se produce conocimiento científico, experimentos donde se produce tecnología, ciencia y leyes.

Aplicación

En periodismo, elaborar noticias, documentales, cine, elaboración de marcos teóricos que servirán para la investigación de campo.

Auditoria: Calidad, administrativo, contable, financiera, gestión de procesos.

Medicina, física, química, ciencias biológicas, exactas y básicas.

Tipos de investigación

Escrito por vanessa2907 07-11-2009 en General. Comentarios (0)

 

 

 

23 de Octubre 2009

Investigación de campo: Es la que se realiza con la presencia del investigador o científico en el lugar de ocurrencia del fenómeno. Comunica con mayor claridad y coherencia en resultados, descubrimientos, comprobaciones logrados.

Se apoya en los documentos para la planeación del trabajo y la interpretación de la información recolectada por otros medios.

Asume las formas de explotación y la observación del terreno, la encuesta, la observación prácticamente y experimento.

Investigación de desarrollo: Se plantea un problema para resolver y una problemática a partir de una fase de observación de los fenómenos estudiados o relacionados. Se genera una hipótesis con una sincera duda en cuanto a su validez.

Se basa en la utilización de diferentes técnicas de localización y fijación de datos, análisis de  documentos y de contenidos. Se realiza en fuentes impresas, o sea, se realiza una investigación bibliográfica especializada.

Investigación documental: Es la actividad humana realizada para descubrir un conocimiento o solucionar un problema, al utilizar los documentos escritos o representativos como medio para lograr tal fin.

Se caracteriza por el empleo predominante de registros gráficos o sonoros como fuentes de información, generalmente se le identifica con el manejo de mensajes registrados en la forma de manuscritos e impresos por lo que se le asocia normalmente con la investigación archivista y bibliográfica.

 

 

 

22 de Octubre 2009

 

Investigación básica: Tiene como fin la búsqueda del progreso científico, mediante el acrecentamiento de los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es de orden formal y busca los generalizadores con vista al desarrollo de una teoría basada en principios y leyes.

Se pueden llevar a cabo en laboratorios para construir la aplicación del conocimiento científico creando nuevas teorías.

 

Investigación aplicada: Es la que aplica a realidades concretas los resultados de la investigación pura o básica.

Se ejerce en las matemáticas, se interesa más en el avance del conocimiento. Desarrollo, en el contexto industrial, cuando está orientada a la producción de materiales, instrumentos, sistemas, métodos, procedimientos y modelos.

Investigación descriptiva: tiene como objetivo conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes mediante la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Interpreta la realidad de los hechos es decir, las condiciones o conexiones existentes, prácticas que prevalecen, opiniones, puntos de vista que se sostiene procesos y efectos o tendencias a desarrollar.

Investigación de acción: Es la intervención a pequeña escala en el funcionamiento del mundo real y un examen próximo de los efectos de tal intervención.

Es la antítesis de la investigación de la investigación experimental verdadera, tiene conocimiento preciso de una situación y propósito particulares, es tentativa, no comprometedora y adaptada, intenta comprender todos los factores relevantes para un problema inmediato cuya naturaleza cambia continuamente.

Se centra en el análisis de trabajos  y mira hacia la mejora del funcionamiento profesional y la eficacia, utiliza el método inductivo o inductivo.

 

 

22 de Octubre de 2009

Se dio en clase la actividad que íbamos a realizar.

Tipos de investigación

Concurrir a la biblioteca para recolectar la siguiente información.

a)      Definición

b)     Características

c)      Método utilizado de investigación

d)      Aplicación

Los temas a investigar son:

1-Investigación básica

2-Investigación aplicada

3-Investigación descriptiva

4- Investigación experimental

5- Investigación de acción

6- Investigación de desarrollo

7- Investigación documental

8- Investigación de campo

Elementos que deberás de cuidar en la recopilación de la información:

a)      Toda palabra que no conozcas consultar en el diccionario

b)     No copiar nada que no entiendas

c)      Utiliza una hoja para cada tipo de investigación.